인제대(총장 이원로) 의과대학(의무부총장 겸 학장 이병두)이 한국의학교육평가원(이하 의평원)에서 시행한 ‘제 2주기 의과대학·의학전문대학원 평가인증’에서 전국 의과대학 중 유일하게 교육목표 및 교육과정의 우수 기준을 모두 충족한 의과대학으로 선정됐다.
지난 13일 중앙대병원에서 열린 의평원 심포지엄에서 이 학장은 평가인증 우수사례를 소개하고, 의학교육 인증평가 우수상패를 수여받았다.
안덕선 의평원장(고려의대)은 “인제대가 교육 부문에서 우수기준을 채웠다는 것에 대해서는 아무도 의아해하지 않을 것”라며 “좋은 리더십 구조와 교육에 대한 재단의 높은 관심이 있다. 한 대학 집행부가 어떤 노력을 해왔는지 알 수 있는 기회였다”고 평가했으며, 임기영 의학교육인증단장(아주의대)은 “교육목표와 교육과정 평가 영역에서 우수기준 9개를 완전 충족한 유일한 대학”라며 “교육 부문뿐만 아니라 운영 및 행정 체계, 학생, 교수, 시설 등에서도 선도적인 제도를 만들어왔다. 다른 대학으로서는 배울 점이 많은 대학”라고 설명했다.
이 학장은 "의대의 가장 큰 존재 이유이자 사명은 의학교육이다. 단순히 교수들의 연구실적을 늘리기보다는 좋은 의사를 양성하는 데 중점을 뒀다"며 "대학이 스스로 변화하는 과정에서 평가인증이 촉매역할을 했다"고 말했다.
또, 이 학장은 “교육과정이 지속적으로 개선되며 학생들도 점차 주인의식을 가지고 적극적으로 수업에 임하는 자세가 두드러진 게 가장 큰 변화”라며 “장기적으로는 의사가 돼서 자기 주도적으로 평생 학습할 수 있도록, 글로벌 스탠더드에 맞는 인재를 양성하겠다”고 전했다.
인제의대는 사회가 요구하는 ‘좋은 의사(good doctor)'양성이라는 교육목표로 교육과정 혁신에 지속적인 노력을 하고 있다. 교육과정 개선과 관리를 담당하는 위원회를 포함한 기구가 월 1회 이상 정기적으로 개최 중이며, 여기에 예산이 연간 5,000만 원 이상 투입되고 있다. 또, 학생들이 졸업 후 일하게 될 의료 환경에 대한 정보를 수집해 교육과정 개선에 활용하고 있다.
덧붙여서 모든 강좌에 대한 평가가 시행되고 있고, 그 결과가 교수와 학생 등 관계자 모두에게 공개된다. 교육의 질에 대한 자신감이 없다면 시도하기 어려운 제도다.
임상실습 지침서에는 기본술기와 관찰술기가 구분돼 기술돼 있고, 실습 과마다 최소한의 필수 환자군을 제시해 학생들이 경험할 수 있도록 하고 있다. 또, 외래실습시 학생이 예진을 시행하며, 병동실습 시엔 학생 인턴제를 시행하고 있다.
이밖에 학생 복지제도의 일환으로 의대 전용기숙사를 운영하고 있으며, 실습병원이 떨어져 있는 경우 임상실습 중인 학생을 수용할 수 있는 기숙사 시설을 실습 병원에서 제공하고 있다.
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